【104年專技建築】友善社區小學

臺灣都市高齡化及少子化早已成為社會重要問題,社區設施與高齡者生活需求之間的依存關係逐漸淡化,隨著高齡者人口急速成長,都市社區設施設備嚴重缺乏,也衝擊重視倫理的中華文化,如何尋回以往高齡者對社區生活依賴之精神及功能,亦符合世界【在地老化】之發展趨勢,加速建立現代社區對高齡者友善之學習、休閒、資訊交流、互相關懷之需求空間設施及環境,已成為都市建設不可容緩的工作。反觀臺灣少子化現象也很嚴重,相較日本、德國等國家更為嚴峻,衝擊最大的是社區國小新生入學人數大幅下降,形成國小教育空間過剩的事實已存在多年,如何利用過剩的國小土地資源,重新分配給社區高齡需求者,使國小教育得以永續發展,平衡社區土地使用,達到地盡其利的原則。

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